"Genetik macht Schule" im Sommersemester 2023

Seminar/Praktikum 3 ECTS; Seminartage freitags nachmittags in Raum C00.013, mit ganztägigem Praktikum in den Räumen D00.009 und D00.027. Durchgeführt von Andreas Brachmann.

Teilnehmende Schulen und Lehrkräfte:

Asam-Gymnasium München (Hanna Hartmann und Katharina Huber)
Carl-Spitzweg-Gymnasium Germering (Markus Seidl)
Christoph-Probst-Gymnasium Gilching (Christine Schiehlen und Isabel Fink)
Gabriel-von-Seidl-Gymnasium Bad Tölz (Birgit Kirchmair)
Gymnasium Dorfen (Petra Schlumberger)
Gymnasium Kirchheim (Corinna Dechant)
Gymnasium Ottobrunn (Felicitas Samer)
Heinrich-Heine-Gymnasium München (Doris Sebele)
Humboldt-Gymnasium Vaterstetten (Angelika Deinhard)
Jakob-Fugger-Gymnasium Augsburg (Miriam Wecker)
Karlsgymnasium München (Tobias Dorfner und Sabine Jäger)

Lehrinstitut Derksen (Tine Hohmann)
Luisengymnasium München (David Paeschke)
Max-Josef-Stift München (Hanna Spieler)
Phorms-Campus-München - Bilinguales Gymnasium (Eléa Gavalas-Didier)
Thomas-Mann-Gymnasium München (Nadine Weichselgärtner)

Es sind alle Plätze für Schulklassen vergeben. Anfragen für 2024 bitte an .

Ablaufplan:

21.04.23
13:00-14:30
Seminartag 1
Vorstellung des Seminarkonzepts; Kennenlernphase mit Abfragen der individuellen Vorstellungen von der Veranstaltung; Feinabstimmung der Zuordnung von Schulklassen und Praktikumsterminen
Hausaufgabe: Lesen des Praktikumsskripts; Kontaktierung der Lehrkraft, um einen Termin für die vorbereitende Schulstunde abzusprechen
28.04.23
13:00-14:30
Seminartag 2
Besprechung der Praktikumsversuche und des fachlichen Hintergrunds; Klärung von Verständnisproblemen
Hausaufgabe: Welche Lernziele sollen mit dem Praktikum erreicht werden? Wie passen diese in bzw. ergänzen diese den Biologie-Lehrplan der Jgst. 11 Gymnasium? Auf welche bekannten Inhalte des Lehrplans kann aufgebaut werden?
05.05.23
13:00-16:00
Seminartag 3
Formulierung von Lernzielen/Kompetenzen; Verteilen der Lerninhalte auf Schulstunde und Praktikumstag; Schwerpunktsetzung (inkl. Schulbuchanalyse)
Material vom Seminartag

Hausaufgabe: Ausarbeiten des eigenen Artikulationsschemas (Vorlage) für die Schulstunde, Absprache des Artikulationsschemas mit der Lehrkraft
19.05.23
13:30-16:30
Optional:
Genetikpraktikum "Unitag" mit Schülerinnen und Schülern
Hier besteht die Möglichkeit, Praxiserfahrung in der Kursbetreuung von Schulklassen zu bekommen.
02.06.23
13:00-16:00
Seminartag 4
Besprechung der Artikulationsschemata, Detailplanung von Medieneinsatz und Unterrichtsverläufen
Hausaufgabe: Ausarbeiten des Konzepts für den Praktikumstag
12.06.23
9:00-16:00
Praktikumstag für Studierende und Lehrkräfte
Durchführung der Versuche durch Studierende und Lehrkräfte; in den Versuchspausen: Koordination der organisatorischen Fragen zu den Praktikumstagen, Erarbeitung der Feedbackregeln
Material vom Praktikumstag
Hausaufgabe: Feinplanung der eigenen Praktikumstage inkl. organisatorischer Details
14.06.+
15.06.23
9:00-16:00
Praktikumstag für alle Studierenden mit zwei Schulklassen
13.06.-05.07.23 Vorbereitende Schulstunde in der jeweiligen Schule          
Termin, Inhalt und Ablauf der Stunde werden gemeinsam von Studierenden und Lehrkraft festgelegt
19.06.-22.06.23
26.06.-29.06.23
03.07.-06.07.23
9:00-16:00
Schülerlabortage
Jede:r Studierende (bzw. jedes Team) hat jeweils die Verantwortung für ihre/seine Schulklasse und wird dabei von weiteren Studierenden unterstützt. Jede:r Teilnehmer:in ist insgesamt an drei Praktikumstagen anwesend. Zusätzlich findet an einem weiteren Termin eine ca. einstündige kollegiale Hospitation mit Feedback statt.
07.07.23
13:00-14:30
Seminartag 5
Besprechung und Nachbereitung der Erlebnisse der Praktikumstage; Feedback durch die "externen Beobachtenden"; Erarbeitung der Fragen, über die Feedback aus den Schulklassen gewünscht wird 
Hausaufgabe: Einholen des Feedbacks von den Lehrkräften
14.07.23
13:00-14:30
Seminartag 6
Besprechung der Feedback-Ergebnisse; Erfahrungsaustausch über die Veranstaltung; Erarbeitung von Verbesserungen für die nächste Veranstaltung