"Genetik macht Schule" im Sommersemester 2025
Seminar/Praktikum 3 ECTS; Seminartage freitags nachmittags in Raum D00.013, mit ganztägigem Praktikum im Raum D00.027. Durchgeführt von Andreas Brachmann.
Teilnehmende Schulen und Lehrkräfte:
Humboldt-Gymnasium Vaterstetten (Angelika Deinhard)
Karolinen-Gymnasium Rosenheim (Hariette Ehrmann)
Oskar-von-Miller-Gymnasium München (Nadine Herzig)
Lehrinstitut Derksen (Tine Hohmann)
Gabriel-von-Seidl-Gymnasium Bad Tölz (Birgit Kirchmair)
Peutinger-Gymnasium Augsburg (Veronika Münch)
Luisengymnasium München (David Paeschke)
Gymnasium Königsbrunn (Andreas Pohl)
Käthe-Kollwitz-Gymnasium München (Arthur Weigl)
Gymnasium Kirchheim (Corinna Dechant)
Gymnasium Ottobrunn (Eva Maurer)
Christoph-Probst-Gymnasium Gilching (Christine Schiehlen)
Gymnasium Dorfen (Petra Schlumberger-Bauer)
Josef-Effner-Gymnasium Dachau (Lilian Graf)
Otfried-Preußler-Gymnasium Pullach (Larissa Rudolph)
Gymnasium Markt Indersdorf (Laura Pohl)
Christoph-Probst-Gymnasium Gilching (Markus Ranner)
Otfried-Preußler-Gymnasium Pullach (Julia Gambel)
Gymnasium Hankensbüttel (Björn Meyer)
Es sind alle Plätze vergeben.
Ablaufplan:
| 02.05.25 13:00–16:00 |
Seminartag 1 Vorstellung des Seminarkonzepts; Kennenlernphase mit Abfragen der individuellen Vorstellungen von der Veranstaltung; Feinabstimmung der Zuordnung von Schulklassen und Praktikumsterminen Besprechung der Praktikumsversuche und des fachlichen Hintergrunds; Klärung von Verständnisproblemen Hausaufgaben: Kontaktierung der Lehrkraft, um einen Termin für die vorbereitende Unterrichtseinheit abzusprechen Welche Lernziele sollen mit dem Praktikum erreicht werden? Wie passen diese in bzw. ergänzen diese den Biologie-Lehrplan der Jgst. 12 Gymnasium (grundlegendes Anforderungsniveau, erhöhtes Anforderungsniveau)? Auf welche bekannten Inhalte des Lehrplans kann aufgebaut werden? |
| 09.05.25 13:00–16:00 |
Seminartag 2 Formulierung von Lernzielen/Kompetenzen; Verteilen der Lerninhalte auf Unterrichtseinheit und Praktikumstag; Schwerpunktsetzung (inkl. Schulbuchanalyse) Material vom Seminartag Hausaufgabe: Ausarbeiten des eigenen Artikulationsschemas für die Unterrichtseinheit (hier ein Beispiel), Absprache des Artikulationsschemas mit der Lehrkraft; Abgabetermin: 29.05.25 |
| 27.05.25 9:00–15:00 |
Optional: Praktikumstag mit einem Kurs aus München Hier besteht die Möglichkeit, erste Praxiserfahrungen zu sammeln. |
| 30.05.25 13:00–16:00 |
Seminartag 3 Besprechung der Artikulationsschemata, Detailplanung von Medieneinsatz und Unterrichtsverläufen Hausaufgabe: Ausarbeiten des Konzepts für den Praktikumstag |
| 02.06.25 9:30–15:30 |
Optional: Praktikumstag mit einem W-Seminar aus Markt Indersdorf Hier besteht nochmals die Möglichkeit, Praxiserfahrungen zu sammeln. |
| 03.06.25 9:00–15:00 |
Optional: Praktikumstag mit einer Schulklasse aus Hankensbüttel Und noch eine weitere Möglichkeit, Praxiserfahrungen zu sammeln. |
| 23.06.25 9:00–16:00 |
Praktikumstag für Studierende und Lehrkräfte Durchführung der Versuche durch Studierende und Lehrkräfte; in den Versuchspausen: Koordination der organisatorischen Fragen zu den Praktikumstagen, Erarbeitung der Feedbackregeln Material vom Praktikumstag, Link zu den Versuchsergebnissen Hausaufgabe: Feinplanung der eigenen Praktikumstage inkl. organisatorischer Details |
| 25.06.25 10:30–16:30 |
Praktikumstag für 6 Studierende mit einer Schulklasse aus Königsbrunn |
| 26.06.25 9:30–15:30 |
Praktikumstag für 6 Studierende mit einer Schulklasse aus Bad Tölz |
| 24.06.–17.07.25 | Vorbereitende Unterrichtseinheit in der jeweiligen Schule Termin, Inhalt und Ablauf der Stunde werden gemeinsam von Studierenden und Lehrkraft festgelegt |
| 30.06.–04.07.25 07.07.–11.07.25 14.07.–17.07.25 ca. 9:00–16:00 |
Schülerlabortage Jede/r Studierende (bzw. jedes Team) hat jeweils die Verantwortung für ihre/seine Schulklasse. Zusätzlich findet an einem weiteren Termin eine ca. einstündige kollegiale Hospitation mit Feedback statt. |
| 18.07.25 13:00–14:30 |
Seminartag 4 Besprechung und Nachbereitung der Erlebnisse der Praktikumstage Hausaufgabe: Einholen des Feedbacks von den Lehrkräften |
| 25.07.25 13:00–14:30 |
Seminartag 5 Besprechung der Feedback-Ergebnisse; Erfahrungsaustausch über die Veranstaltung; Erarbeitung von Verbesserungen für die nächste Veranstaltung |