"Genetik macht Schule" im Sommersemester 2014

Praktikum/Seminar 3 ECTS; Seminartage freitags nachmittags in Raum D00.013, mit ganztägigem Praktikum in Raum D00.027 (4 Praktikumstage in der Zeit vom 23.05.-05.06.14). Durchgeführt von Andreas Brachmann.

Aufgrund mangelnden Interesses von Seite der Studierenden muss die Lehrveranstaltung in diesem Semester leider ausfallen.
Die Praktikumstage für die Schulklassen finden aber trotzdem wie geplant statt.

Teilnehmende Schulen:

Karlsgymnasium Bad Reichenhall
Robert-Koch-Gymnasium Deggendorf
Christoph-Probst-Gymnasium Gilching
Rainer-Maria-Rilke Gymnasium Icking
Apian-Gymnasium Ingolstadt
Rhabanus-Maurus-Gymnasium St. Ottilien

Ablaufplan:

11.04.14
16:00-17:30		 Seminartag 1
Vorstellung des Seminarkonzepts; Kennenlernphase mit Abfragen der individuellen Vorstellungen von der Veranstaltung; Feinabstimmung der Zuordnung von Schulklassen und Praktikumsterminen
Hausaufgabe: Lesen des Praktikumsskripts; Kontaktierung der Lehrkraft, um einen Termin für ein vorbereitendes Treffen abzusprechen, in dem das Konzept für die Schulstunde abgesprochen wird (in der Zeit vom 03.05.14 bis zum 15.05.14)
25.04.14
16:00-17:30		 Seminartag 2
Besprechung der Praktikumsversuche und des fachlichen Hintergrunds; Klärung von Verständnisproblemen; Erarbeiten der fachlichen Bereiche, die im Praktikumstag angesprochen werden
Hausaufgabe: Welche Lernziele sollen mit dem Praktikum erreicht werden? Wie passen diese in bzw. ergänzen diese den Biologie-Lehrplan der 11. Klasse? Auf welche bekannten Inhalte des Lehrplans kann aufgebaut werden?
02.05.14
15:00-18:00		 Seminartag 3
Formulierung von Lernzielen/Kompetenzen; Verteilen von Lerninhalten zwischen Schulstunde und Praktikumstag, Schwerpunktsetzung; Erstellen von Artikulationsschemata für die Schulstunde (u.a. inklusive Schulbuchanalyse)
Hausaufgabe: Ausarbeiten der eigenen Konzepte für die Schulstunde, Absprache des Konzepts mit den Lehrkräften, Rücksendung der abgesprochenen Konzepte bis zum 15.05.14
16.05.14
15:00-18:00		 Seminartag 4
Besprechung der Artikulationsschemata für die Unterrichtsstunde; Erarbeitung der zu vermittelnden Inhalte während des Praktikumstags
Hausaufgabe: Überarbeitung der Konzepte für die Schulstunde
20.05.14
9:00-17:00		 Praktikumstag für die Studierenden
Aufbau der Praktikumsausstattung; Durchführung der Versuche durch die Studierenden; in den Versuchspausen: Erfahrungsaustausch über die vorbereitenden Gespräche mit den Lehrkräften, Erarbeitung der Feedbackregeln
Hausaufgabe: Feinkonzipierung des jeweiligen Praktikumstags
19.-30.05.14 Vorbereitende Schulstunde in der jeweiligen Schule          
Termin, Inhalt und Ablauf der Stunde werden jeweils zwischen den Studierenden-Zweierteams und den Lehrkräften abgesprochen
30.05.14
13:30-16:30		 Optional:
Genetikpraktikum "Unitag" mit Schülerinnen und Schülern
Hier besteht die Möglichkeit, Praxiserfahrung in der Praktikumsbetreuung von Schulkassen zu bekommen
23.05.14
26.05.14
28.05.14
02.06.14
04.06.14
05.06.14
9:00-16:00		 Schüler-Praktikumstage
Jedes Zweierteam hat jeweils die Verantwortung für seine Schulklasse, wird unterstützt von 2 Studierenden, zusätzlich sind jeweils noch 2 weitere Studierende anwesend, die das Ganze beobachten, um später Feedback liefern zu können ("externe Beobachter"); insgesamt sind an jedem Praktikumstag 6 Studierende, die Lehrkraft und der Dozent anwesend; jede(r) Studierende ist insgesamt an drei der sechs Praktikumstage anwesend (1x verantwortlich, 1x als Kurshelfer, 1x als Beobachter).
20.06.14
16:00-17:30		 Seminartag 5
Besprechung und Nachbereitung der Erlebnisse der Praktikumstage; Feedback durch die "externen Beobachter"; Erarbeitung der Fragen, über die Feedback von den Schulklassen gewünscht wird 
Hausaufgabe: Einholen des Feedbacks von den Lehrkräften
27.06.14
16:00-17:30		 Seminartag 6
Besprechung der Feedback-Ergebnisse; Erfahrungsaustausch über das Seminar; Erarbeitung von Verbesserungen für die nächste Seminarveranstaltung