"Genetik macht Schule" im Sommersemester 2015

Praktikum/Seminar 3 ECTS; Seminartage freitags nachmittags in Raum D00.013, mit ganztägigem Praktikum in Raum D00.021 (4 Praktikumstage in der Zeit vom 08.06.-26.06.15). Durchgeführt von Andreas Brachmann.

Teilnehmende Schulen:

Humboldt-Gymnasium Vaterstetten
Elsa-Brändström-Gymnasium München
Feodor-Lynen-Gymnasium Planegg (2 Schulklassen)
Rainer-Maria-Rilke-Gymnasium Icking
Robert-Koch-Gymnasium Deggendorf

Für das Sommersemester 2015 sind alle Plätze für Schulklassen vergeben. Anfragen für das Sommersemester 2016 bitte an .

Ablaufplan:

24.04.15
16:00-17:30
Seminartag 1
Vorstellung des Seminarkonzepts; Kennenlernphase mit Abfragen der individuellen Vorstellungen von der Veranstaltung; Feinabstimmung der Zuordnung von Schulklassen und Praktikumsterminen
Hausaufgabe: Lesen des Praktikumsskripts; Kontaktierung der Lehrkraft, um einen Termin für ein vorbereitendes Treffen abzusprechen
08.05.15
16:00-17:30
Seminartag 2
Besprechung der Praktikumsversuche und des fachlichen Hintergrunds; Klärung von Verständnisproblemen;
Hausaufgabe: Welche Lernziele sollen mit dem Praktikum erreicht werden? Wie passen diese in bzw. ergänzen diese den Biologie-Lehrplan der 11. Jahrgangstufe? Auf welche bekannten Inhalte des Lehrplans kann aufgebaut werden?
15.05.15
13:45-16:45
Seminartag 3
Formulierung von Lernzielen/Kompetenzen; Verteilen der Lerninhalte auf Schulstunde und Praktikumstag; Schwerpunktsetzung (inkl. Schulbuchanalyse)
Hausaufgabe: Ausarbeiten des eigenen Artikulationsschemas für die Schulstunde, Absprache des Artikulationsschemas mit der Lehrkraft
22.05.15
13:30-16:30
Optional:
Genetikpraktikum "Unitag" mit Schülerinnen und Schülern
Hier besteht die Möglichkeit, Praxiserfahrung in der Praktikumsbetreuung von Schulklassen zu bekommen.
05.06.15
13:45-16:45
Seminartag 4
Besprechung der Artikulationsschemata, Detailplanung von Medieneinsatz und Unterrichtsverläufen
Links zu nützlichen Videos
Hausaufgabe: Ausarbeiten des Konzepts für den Praktikumstag
08.06.15
9:00-16:00
Praktikumstag für die Studierenden
Durchführung der Versuche durch die Studierenden; in den Versuchspausen: Koordination der organisatorischen Fragen zu den Praktikumstagen, Erarbeitung der Feedbackregeln
Hausaufgabe: Feinplanung des jeweiligen Praktikumstags inkl. organisatorischer Details
09.-19.06.15 Vorbereitende Schulstunde in der jeweiligen Schule          
Termin, Inhalt und Ablauf der Stunde werden den Studierenden-Zweierteams und den Lehrkräften vollkommen selbst überlassen
15.06.15
17.06.15
18.06.15
22.06.15
25.06.15
26.06.15
9:00-16:00
Schüler-Praktikumstage
Jedes Zweierteam hat jeweils die Verantwortung für seine Schulklasse, wird unterstützt von 2 Studierenden; zusätzlich sind jeweils noch 2 weitere Studierende anwesend, die das Ganze beobachten, um später Feedback liefern zu können ("externe Beobachter"); insgesamt sind an jedem Praktikumstag 6 Studierende, die Lehrkraft und der Dozent anwesend; jede(r) Studierende ist insgesamt an drei der sechs Praktikumstage anwesend (1x verantwortlich, 1x als Kurshelfer, 1x als Beobachter).
03.07.15
13:45-15:15
Seminartag 5
Besprechung und Nachbereitung der Erlebnisse der Praktikumstage; Feedback durch die "externen Beobachter"; Erarbeitung der Fragen, über die Feedback aus den Schulklassen gewünscht wird 
Hausaufgabe: Einholen des Feedbacks von den Lehrkräften
10.07.15
13:45-15:15
Seminartag 6
Besprechung der Feedback-Ergebnisse; Erfahrungsaustausch über das Seminar; Erarbeitung von Verbesserungen für das nächste Seminar

Ergebnisse der Lehrbewertung